воскресенье, 5 апреля 2015 г.
воскресенье, 29 марта 2015 г.
ტრენინგის IX დღე
დავასრულეთ პროექტზე მუშაობა. განვიხილეთ მერვე მოდული. ვისაუბრეთ პროექტის დადებით მხარეებზე. დავგეგმეთ როგორ განვახორციელებთ პროექტებს კლასში.წარმოვადგინეთ ჩვენი პროექტები.შევაფასეთ ერთმანეთის ნამუშევრები.მივეცით უკუკავშირი.გავაკეთეთ პრეზენტაცია და ავტვირთეთ ნამუშევრები.ტრენინგის კურსი საინტერესო და მნიშვნელოვანი იყო პროფესიული ზრდისა და განვითარებისათვის.დიდი მადლობა ქალბატონ დიანას, დახმარებისათვის და საინტერესო ტრენინგისთვის.
воскресенье, 22 марта 2015 г.
ტრენინგის VII დღე
გავიარეთ შეფასების სქემები.გავაკეთეთ სხვადასხვა შეფასების ფორმები.განვიხილეთ ელექტრონული წიგნები..შევქმენით ჩვენი თემების შეფასების რუბრიკები.დავგეგმეთ პროექტის შინაარსი.განვიხილეთ სპეციალური საჭიროების მქონე ბავშვებთან მუშაობის ფორმა პროექტის დროს. საინტერესო და ბევრის მომცემი დღე იყო.
გავიარეთ შეფასების სქემები.გავაკეთეთ სხვადასხვა შეფასების ფორმები.განვიხილეთ ელექტრონული წიგნები..შევქმენით ჩვენი თემების შეფასების რუბრიკები.დავგეგმეთ პროექტის შინაარსი.განვიხილეთ სპეციალური საჭიროების მქონე ბავშვებთან მუშაობის ფორმა პროექტის დროს. საინტერესო და ბევრის მომცემი დღე იყო.
ტრენინგის VI დღე
დღევანდელ დღeს გავეცანით მე-4 მოდულს,რაც გულისხმობს პროექტებში ინტერნეტის გამოყენებას, კვლევის კოლაბორაციის დაკომუნიკაციის გამოყენებას ინტერნეტით. ტრენინგი გამოირჩეოდა იმით, რომ Google-drive-ი გავიცანით,ავტვირთეთ და გავაზიარეთ სხვადასხვა მასალები. განვიხილეთ 21-ე საუკუნისა უნარ-ჩვევები. ასევე ვისაუბრეთ მაღალი სააზროვნო უნარების განვითარებაში როგორ დაეხმარება მოსწავლეს ინტერნეტი. ვიმუშაეთ მოსწავლის თვალით დანახული ნიმუშების შექმნაზე.
დღევანდელ დღeს გავეცანით მე-4 მოდულს,რაც გულისხმობს პროექტებში ინტერნეტის გამოყენებას, კვლევის კოლაბორაციის დაკომუნიკაციის გამოყენებას ინტერნეტით. ტრენინგი გამოირჩეოდა იმით, რომ Google-drive-ი გავიცანით,ავტვირთეთ და გავაზიარეთ სხვადასხვა მასალები. განვიხილეთ 21-ე საუკუნისა უნარ-ჩვევები. ასევე ვისაუბრეთ მაღალი სააზროვნო უნარების განვითარებაში როგორ დაეხმარება მოსწავლეს ინტერნეტი. ვიმუშაეთ მოსწავლის თვალით დანახული ნიმუშების შექმნაზე.
суббота, 14 марта 2015 г.
ტრენინგის V დღე
დღევანდელ დღეს გავიხსენეთ წინა დღეებში განვლილი მასალა, გავიხსენენთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხები. დავხვეწეთ გეგმა. ვნახე პრეზენტაციის ნიმუშები, როგორ უნდა გავაკეთოთ პრეზენტაციის მონახაზი და როგორ უნდა შევაჯამო. ამ ყველაფერს დავხვეწავ და გამოვიყენებ კლასში სამუშოდ. ვისაუბრეთ უკუკავშირის რჩევებზე და მეთოდებზე.
დღევანდელ დღეს გავიხსენეთ წინა დღეებში განვლილი მასალა, გავიხსენენთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხები. დავხვეწეთ გეგმა. ვნახე პრეზენტაციის ნიმუშები, როგორ უნდა გავაკეთოთ პრეზენტაციის მონახაზი და როგორ უნდა შევაჯამო. ამ ყველაფერს დავხვეწავ და გამოვიყენებ კლასში სამუშოდ. ვისაუბრეთ უკუკავშირის რჩევებზე და მეთოდებზე.
ტრენინგის IV დღე
განვიხილეთ შეფასების მეთოდები და ხუთი ძირითადი კატეგორია. იყო საკითხები, რომელიც ჩემთვის სიახლეს წარმოადგენდა. განვიხილეთ სხვადასხვა მიმართულების მიმცემი კითხვები - ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები, რომლის მიხედვითაც შევაფასებ პროექტს. პროექტზე მუშაობა შრომატევადი და სასიამოვნოა. დარწმუნებული ვარ პროექტის წარდგენის დღე სასიამოვნო და შედეგიანი იქნება. გმადლობთ სიახლეებისთვის.
ტრენინგის III დღე
გადავხედეთ პირველ მოდულს, განვიხილეთ მეორე ბლოგის ნახევარი. დავხვეწე ბლოგში მუშაობა. ასევე ვისწავლე ბუკლეტის შექმნა, ვისწავლე პროექტის გეგმის შედგენისას საგნობრივი სტანდარტის გათვალისწინება, საკვანძო კითხვების შემუშავება, გავეცანით პორტფოლისო ჩეკლისტს. ტრენინგი საინტერესო და ნაყოფიერი იყო.
ტრენინგის I და II დღე
ტრენინგის პირველი და მეორე დღე ძალიან საინტერესო იყო.
სიახლე იყო ელექტრონულ სახელმძღვანელოში მუშაობა.
შევქმენი საქაღალდეები კომპიუტერის სამუშაო მაგიდაზე.
ასევე შევქმენი საკუთარი ბლოგი, რომელიც გამომადგება ჩემს საქმიანობაში.
გავეცანი პორტფოლიოს ჩეკლისტს, პროექტის გეგმის შაბლონს, 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)